导读：

2023年4月27日，《设计未来·生成价值》学术讲座于澳门太阳集团城welcome教一101教室开讲。华侨大学机电及自动化学院工业设计系主任、硕士生导师林敬亭副教授为澳门太阳集团城welcome带来了一场别开生面的学术讲座。参加此次讲座的人员有本院设计专业教师、学生和全校有设计创作意愿的同学。林敬亭教授的讲座以“设计未来·生成价值”为主题，带领学生探讨了关于人工智能时代背景下，工业设计行业所面临的技术挑战与战略机遇。林教授从“设计师是产品价值的创造者”到“设计师是商业价值的规划者”再到“设计师是可持续价值的赋能者”这三个部分享其对设计师这一角色的理解，并对生成式设计中对设计思维和产品服务系统展开讨论。林教授在本次讲座中引用了大量的国内外优秀案例，极大地激发了大家的学习兴趣，为太阳集团tyc5997师生提供了全新的设计视野，现场反应热烈。

讲座信息：

讲座时间：2023年4月27日

讲座地点：教一101

主办单位：澳门太阳集团城welcome

承办单位：太阳集团tyc5997

内容要点：

1. 设计师是产品价值的创造者

2. 设计师是商业价值的规划者

3. 设计师是可持续价值的赋能者

4. 智能设计自动化的下一波浪潮—生成式设计

    

5. 主讲人

基本情况：

林敬亭，博士、副教授、硕士生导师。现任华侨大学机电及自动化学院工业设计系主任、厦门市高层次留学人才。兼任福建省工业设计协会秘书长、厦门市工业设计协会监事长、福建省工业设计与服务制造行业技术开发基地执行主任。聘任中国优秀工业设计奖、全国大学生工业设计大赛、全国工业设计职业技能大赛、金物奖、海峡杯等专业赛事评审委员。

1. 特聘教授聘任仪式

讲座一开始，楚东晓经理为远道而来的林敬亭教授能来公司做本次设计讲座表示由衷的感谢，并向林教授颁发聘书，聘请林敬亭教授为公司的客座教授，希望林教授将来能够常来学校为同学们提供更多前沿的设计思路，为太阳集团tyc5997的专业建设和学科发展贡献自己的力量。

1. 讲座回顾

林敬亭教授本次主要围绕着四个方面内容与公司师生进行交流分享。

1. “设计师是产品价值的创造者”

   

林敬亭教授通过讲解“Emeco海军椅”、“Smart汽车”、“哥本哈根火力发电厂”、“流浪汉公共浴室”等众多国际优秀设计案例，分析各个设计在产品技术层面与精神文化层面的设计思路，提出设计师是产品价值的创造者，强调设计师应该是塑造价值而不是塑造产品，应该更多地提出自己的价值主张，同时还建议同学们在大学期间尝试去建立与众不同的设计思维。

1. “设计师是商业价值的规划者”

   

林敬亭教授阐述了设计的层次是由“产品、服务、空间的设计”向上递进直到“策略、政策、价值观的设计”的概念。同时结合讲解“苹果的品牌基因”、“宜家的产品矩阵”等国际优秀品牌案例，提出设计师除了关心用户层面、技术层面的问题，还应当多思考产品商业模式的观点。

1. “设计师是可持续价值的赋能者”

   

林敬亭教授提出设计趋势从关注“产品生命周期设计”到关注“产品服务系统设计”再到关注“社会创新设计”和“系统创新设计”，并指出未来的设计需要去关注设计可持续的增值潜力。强调产品及服务设计，除关注人文社会、用户体验及商业价值以外，还需要格外关注数字空间。

1. “智能设计自动化的下一波浪潮—生成式设计”

   

林敬亭教授提出随着数字化、网络化、智能化的趋势发展，使工业设计行业需要面临全新的技术挑战和战略机遇。生成式设计被誉为“智能设计自动化的下一波浪潮”，是设计与认知、设计与计算的交互演进结果。林教授从技术性能驱动、形式目标驱动、用户数据驱动的三个维度，对生成式技术中的设计思维和产品服务系统展开讨论。结合“扎哈哈迪德设计的3D打印椅”、“ 赛车碰撞试验”“米其林轮胎”等案例讲解了工业设计中的减量化设计、拓扑优化、生物模仿等概念。

最后林教授强调数字设计的元年已经到来，设计师作为设计赋能者需要多去观察生活，找到好的设计问题，学会去利用人工智能及计算机技术的力量，积极去拥抱人工智能时代的到来。同时希望同学们去培养美学表现力、逻辑理解力、用户洞察力、技术整合力以及商业推动力这五项能力以提高自己的综合设计能力。

1. 现场师生互动交流答疑

整场讲座师生互动频繁，气氛热烈。最后，林敬亭教授就师生提出的“AI时代的到来，设计师的工作是否会被人工智能替代”、“学生应该如何去培养自己的设计整合能力”等问题分享了自己观点。林教授指出设计师不是匠人，人工智能技术有其局限性，设计者的角色应该是一个设计整合者，去做更多设计规划和设计整合的工作。而谈到学生如何去培养自己的设计整合能力，林教授则鼓励大家多听多看，走出校园，走到真实的社会环境中去，多跟真实用户互动；多阅读，了解各行各业不同的知识，拓宽自己的视野；多动手实践，感受真正的设计魅力，与此同时坚持做到终身学习并保持自己独立的思想。